Concevoir et mettre en œuvre une GPMC : les fondamentaux 

Programme

Public

Directeur, responsable des RH, chef de projets GPMC/GPEC, responsable du développement, de la mobilité ou de la formation, managers, responsables opérationnels, experts métiers …

Objectifs

-s’approprier les notions clés de la GPMC/GPEC et une « logique compétences »

-comprendre le rôle des différents acteurs

-savoir faire le point sur les compétences de l’organisation : évaluer les risques et les opportunités

-savoir cartographier la compétence individuelle et collective grâce au Mindmapping

-savoir évaluer l’écart entre les compétences existantes et les compétences requises

-savoir mettre en place le plan d’action RH le plus adapté et communiquer sur celui-ci

Modalités

présentiel

Techniques pédagogiques

formation-action qui s’appuie sur des apports théoriques et méthodologiques, étayés par un diaporama, des brainstormings, des études de cas en sous-groupes, des exemples, des retours d’expériences et des activités pratiques visant l’élaboration d’outils réutilisables en contexte professionnel.

Supports pédagogiques

support power point et livret du stagiaire

Pré-requis

aucun

Evaluation

– en amont de la formation et/ou à l’entrée en formation, des besoins de formation 

– en aval, de l’atteinte des objectifs et de la satisfaction des stagiaires.

Une attestation de formation est délivrée au stagiaire à l’issue de la formation.

Formation éligible CPF

Contenus

Identifier les enjeux de la GPMC/GPEC

Prendre conscience de l’importance de la GPMC/GPEC dans la stratégie de l’organisation

Identifier les risques en cas d’absence de GPMC/GPEC

S’approprier les notions clés et clarifier le rôle des différents acteurs    

Définir la compétence et ses composantes, la compétence individuelle et la compétence collective

Définir un poste, une fonction, un métier, un emploi-type, un référentiel métier, de compétences

Comprendre l’importance de l’implication de chacun des acteurs

Faire le point sur les compétences de l’organisation : évaluer les risques et les opportunités       

Identifier les cœurs de métier de l’organisation et les détenteurs des savoir-faire clé

Faire la pyramide des âges              

Analyser les risques de pertes de compétences

Cartographier la compétence individuelle et collective à l’aide du Mindmapping           

Identifier les compétences clés à l’aide de l’entretien d’explicitation

Réaliser la cartographie des savoirs clés d’un collaborateur

Réaliser la carte « compétence collective » autour des activités fondamentales d’une équipe

Evaluer l’écart entre les compétences existantes et les compétences requises  

Construire un outil d’évaluation à partir de la cartographie des compétences

Mener un entretien professionnel efficace en s’appuyant sur l’outil d’évaluation

Mettre en place un plan d’action RH

Recruter et intégrer, accompagner les mobilités

Former et professionnaliser en identifiant les meilleures « solutions formation »