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Recherche



Géraldine Hostein, docteure en Sciences de l’Education et de la Formation, a mené une recherche doctorale à l’Université de Paris-Nanterre sous la direction d’Olivier Las Vergnas, intitulée : « La place du patient dans la professionnalisation des infirmiers en psychiatrie et santé mentale ».  Elles est disponible sur : https://www.theses.fr/2022PA100119


Nos recherches portent sur :

  • la relation de soin et particulièrement les concepts de reliance et de déliance (Bolle de Bal, 2003) 
  • la professionnalisation des infirmiers en psychiatrie et santé mentale
  • les transformations identitaires à l’échelle d’une carrière
  • les savoirs expérientiels des patients
  • les apprentissages professionnels informels des soignants auprès des patients
  • l’apprenance (Carré, 2005)

Intérêts de recherche

Muller, A. (2024). 80 concepts en Santé. Elsevier Health Sciences.


Contribution à ouvrage:

Hostein, G. (août 2023). Déliance, reliance : deux concepts pour analyser le travail du lien. Santé mentale. Hors-série Août 2023. https://www.santementale.fr/2023/08/deliance-reliance-deux-concepts-pour-analyser-le-travail-du-lien/


Articles dans des revues spécialisées :


Olivier Las Vergnas, Florence Moncorps, Emmanuelle Jouet, Aurélien Troisoeufs, Mamane Abdou Oumarou, et al.. Entre engagements des personnes vivant avec des maladies chroniques et prise en considération de leur réflexivité (Symposium long). Colloque Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l'engagement : que nous disent les sciences de l'éducation et de la formation ?, 2023. ⟨hal-04444339⟩


Molloy, R., Hostein, G., Buus, N., Lakeman, R., Monahan, M., Ngune, I., Schulz, M., & Higgins, A. (2023). Preparation for mental health nursing practice: How does Australia compare with Europe? International Journal of Mental Health Nursing, 32(S1), 48-49. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/inm.13210


Hostein, G. (2017). Agir coopératif et accompagnement collectif en santé,  Colloque international "Éthique de l’accompagnement et agir coopératif" Savoirs et pratiques en dialogue / controverses heuristiques, 26-28 mai 2016, Université de Tours, site Tanneurs.
https://education-ethique-sante.univ-tours.fr/evenements-/colloques/colloque-accompagnement-mai-2016/colloque-ethique-de-l-accompagnement-et-agir-cooperatif--547036.kjsp

Communication avec actes

Hostein, G. (2019). The Role of Mental Health Nurses Dispositions in Influencing their Perception of Learnings with the Patient, 8th European Conference on Mental Health in Belfast, on October 2-4.
https://www.ecmh.eu/wp-content/uploads/2019/08/Oral-presentation-program-ECMH-2019-08082019.pdf

Communication sans actes 

Lebelle, M. et Hostein, G., (2012). Parcours d’intégration et de professionnalisation : recherche-action menée auprès du BRGM, CHV, CEA, de Mc Cain, LVMH Recherche, d’une SSII, Association pour l'emploi des cadres, Groupe de recherche en ingénierie formation et actions de conseil. 

Recherche- action

Hostein, G. (2018). Perception d’apprentissages transformatifs des infirmiers en psychiatrie auprès des usagers d’un hôpital francilien : entre facteurs de bien-être et de mal-être au travail, Symposium France – Amérique latine : Subjectivité et Travail, entre mal être et bien être. Cuba, La Havane, 29-31 octobre.
http://m.afpto.fr/mobi/1/upload/symposium_la_havane_v6mars.pdf

Publications  

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